第2章 念书能救人？ (第4/5页)

他已经打上呼噜了。

    学生们见他这样子，嘲讽的声音更甚。

    在他们心中，除了山长，大师父最大，哪怕天字班的书不同大师父也不如他。

    所有人都注视着大师父，看他会怎么做。

    只见年不休蹙眉思索了一阵，一锤手道：“好主意，我立刻诵夫子曰。”

    学生们满怀期望的心顿时摔了个粉碎。

    大师父竟然，竟然觉得那个是好主意？

    年不休可不会在乎这群学生的想法，正襟危坐后，微闭双目开始从头朗诵起夫子曰来。

    夫子曰，全是书院中最基本的书目，是每个儒生必学的经典。

    可经典归经典，哪有救人的功效？

    年不休朗诵的声音铿锵有力，学生听着听着竟然都安静了下来，仿佛他的声音中有一股魔力，吸引他们认真聆听。

    而随着年不休的诵读篇目越来越多，他身体周遭出现了一层若隐若现的淡淡白光。

    白光很淡，哪怕是在他身边的学生都没有觉察到。.

    还在打呼噜的关忘文悄悄睁开了一条眼缝。

    天才就是他娘的是天才啊！

    原来以为要读三遍，现在看来一遍绰绰有余了。m.

    暗自感叹了句，他闭上眼睛继续睡觉。

    年不休诵完最后一句，他身边的白色光芒悄无声息地散开。

    学生们听得专心，在白光散开时，顿时感觉精神一振，精气神上了一个台阶。

    在书桌上躺着的李流荧，也慢悠悠地睁开了眼睛。

    一醒来，