分卷阅读4 (第2/4页)

那群纨绔子弟的领头羊，也算是蒙战比较出名的一个小迷弟。

    “看来小学弟这么惨，不止是因为精神力啊。”

    我一时间也不知道评论什么，“走吧，回去了。”

    第4章 （修改后）

    今年，校方让我和蒙战去给新生上一节双人战机示范课。

    但我没想到我们上示范课的班级是吴鸣那个班。

    这节双人战机驾驶课进行得非常成功也非常失败。

    我和蒙战一出场就是欢呼和掌声。我知道很大一部分都是献给我旁边这个创造太多传说又神秘的搭档。

    他们的老师或者学长、学姐应该发送了很多蒙战的洗脑包。我听学妹讲过，所有课的老师都会提一下：想当初你们蒙战学长如何如何优秀。

    教官控制住了场面，让我们去做驾驶示范。他通过战机里安装的摄像机讲解我们的驾驶行为。一上模拟机，我负责解开功能锁定，他负责开启驾驶。

    成功起飞，整个开始过程流畅又没有一点错误，问题是和教程里的规定完全违背。

    教程规定是一个人负责全部，另一个人负责确认，而不是我们这种一人一半的方式。这也不能怪我们，毕竟我们是老搭档，蒙战是从来不看教程的，我是负责配合他的，长久相处下来，就有了我们自己的一套默认常规和交流方式。

    观摩的学生议论纷纷，教官也没想到最出色的战机搭档居然不按教程走，一时无话可说，只是让大家安静，硬着头皮讲解接下来的cao作。

    他向模拟器电脑输入了一些指令，让我们面临各种艰苦条件和数量众多的敌人。我和蒙战基本上没什么交流，默契十足，他负责输出，我负责