第一百八十一章 原来古代的学生也要学很多科目 (第3/4页)

”了。

    尤正航依然留在了丁班。

    都说人比人得死。

    尤正航此时觉得全世界都在嘲笑他。

    现在同学们窃窃私语的内容，竟然是围绕自己而不是楚懂的！

    同样是天才，是神童，可是楚懂已经进了甲班，还是童试的案首，这可真是星星碰到月亮了，自己的那点光都不如萤火虫。

    妒火熊熊燃烧，尤正航表示要发愤图强，非要比小宝早一天进入上舍！

    秀才算什么？县试、院试不过是初级的考试，有种比乡试！可听说过才尽的江郎？且看你到时如何，哼！

    这当中感觉最好的是秋生。秋生此时看着小宝的后脑勺，又看看沈先生，再看看门口上竖贴的牌子：甲班。

    油然而生的自豪感布满胸膛：当初费劲巴拉上个学都要娘亲受那么多委屈，现而今不但能上州学，还取得进入甲班的资格，感谢小宝的带动、感谢沈先生的悉心教导，感谢楚婶子大力栽培！

    …………

    州学原本设立了“经义”和“治事”两斋。

    “经义”斋自然是还是学习经书的义理；而“治事”开设治民、讲武、堰水和算历四项课程，要求学生“各治一事，又兼摄一事”。

    这是教授刚来来主持吉州州学时而设立的。

    教授的想法非常务实，他主张研究和解决实际的问题，反对空谈，提倡把书本知识在实践中应用。

    大宣的教授，是一个学校中教师的代表，负责教给专业知识、授课授业，制定本校的教学计划。

    由于教授的权利范围相对狭窄，也就使得教授很快被老师们把权利架空。

    开始两年还好，可是随着州学教师的更新换代，这些逐渐成